QUÈ FEM
Tres pilars d’acció
Diàleg Polític Interregional
Treballem estretament amb els sectors governamentals, acadèmics i socials per a generar diàleg polític interregional sobre l’Educació Superior per al Desenvolupament. També liderem sèries de diàlegs de polítiques interregionals sobre temes clau d’actualitat d’interès comú en els quals reunim actors, perspectives i pràctiques dels diferents Suds i Nords
Producció de Coneixement
Amb l’objectiu de contribuir al debat polític i generar nous i innovadors enfocaments per a l’educació i el desenvolupmanet, OBREAL elabora documents i informes polítics i articles d’opinió puntuals per al món acadèmic i la societat civil, així com documents i articles d’investigació que recullen diverses perspectives sobre la cooperació Sud-Sud-Nord.
Construcció de Capacitats i Formació
Donem suport al desenvolupament institucional i contribuïm a la millora de la qualitat i rellevància de la formació d’estudiants graduats i joves investigadors a través de la construcció de capacitats de personal institucional, acadèmic i administratiu. OBREAL també contribueix a reforçar les capacitats de recerca i innovació a través de la consolidació d’ecosistemes d’innovació, sinèrgies productives, emprenedoria i polítiques digitals i d’innovació per al desenvolupament sostenible.
Tres àrees d’interès
Innovació
La innovació pot i ha de ser promoguda per totes les Institucions d’Educació Superior (IES) fins i tot en cas que els manquin els recursos per dur a terme una recerca ambiciosa. En emfatitzar el paper de la innovació, les IES també poden convertir-se en agents de desenvolupament i establir un vincle entre les perspectives nacional i internacional, obrint la seva participació en la implementació de projectes de cooperació finançats internacionalment.
Educació terciària, desenvolupament institucional i de polítiques
Aquesta àmplia categoria abasta diversos temes que són essencials per a donar forma a l’agenda de cooperació al desenvolupament. De forma més específica, aborda la flexibilització i digitalització de l’aprenentatge, l’avaluació de la qualitat i els estàndards, i l’avaluació i marcs de qualitat. I amb una visió més àmplia, aborda el paper que tenen les IES en els processos d’integració regional, que és precisament l’especialització d’OBREAL.
Desenvolupament Sostenible
La contribució del sector de l’educació superior a l’assoliment dels Objectius de Desenvolupament Sostenible va implicar els models universitaris a posar-se com a objectiu reptes presents i futurs relacionats amb l’ocupabilitat, la producció i la ciutadania.