OBREAL va estar present a la visita d’estudi d’SPHERE a la Universitat de Ciències Aplicades de Tampere (TAMK) a Finlàndia. Sota la premissa de millorar la col·laboració Universitat-Indústria per a l’ocupació, la innovació i els ecosistemes sostenibles actuals i futurs, la visita d’estudi va proporcionar una comprensió completa de com una institució utilitza diversos modes de cooperació industrial per complir diferents objectius.
SPHERE és una iniciativa finançada per la Comissió Europea a través del Programa Erasmus+ i té com a objectiu donar suport a la modernització de l’educació superior en tercers països veïns de la UE (Balcans Occidentals, Àsia Central, Associació Oriental i Regió del Mediterrani Sud).
La importància de la col·laboració entre la Univesitat i la Indústria
En resposta a la creixent demanda de solucions innovadores, la col·laboració universitat-indústria ha sorgit com una prioritat política crítica en tots els sistemes d’educació superior a tot el món. A mesura que les societats s’enfronten a reptes complexos, la relació entre la creació de coneixement, la innovació i l’aplicació pràctica ha guanyat una importància sense precedents.
Les universitats són reconegudes com a motors essencials del desenvolupament local i regional, participant activament en iniciatives com la transferència de tecnologia, la recerca col·laborativa, les incubadores de startups i les empreses spinoff. Aquesta col·laboració no només està avançant en la innovació, sinó que també juga un paper fonamental en la millora de l’ocupabilitat dels graduats. Alineant els programes acadèmics amb les necessitats dels mercats de treball actuals i futurs, les universitats estan remodelant el procés d’ensenyament i aprenentatge per preparar millor als estudiants per a les demandes canviants de la mà d’obra.
La Universitat de Ciències Aplicades de Tampere mostra el seu model
Aquesta visita d’estudi a la Universitat de Ciències Aplicades de Tampere a Finlàndia organitzada per la iniciativa SPHERE va proporcionar als participants una visió integral de com la institució dissenya i conrea estratègicament les associacions universitat-indústria per assolir objectius com la millora de l’ocupabilitat dels graduats i el foment d’ecosistemes d’innovació sostenible.
Durant la visita, els assistents van explorar les diverses aproximacions de TAMK a la col·laboració amb la indústria, obtenint valuoses idees sobre com la universitat alinea els seus esforços amb diversos objectius. L’enfocament es va centrar en diverses àrees clau, incloent el disseny curricular, l’aprenentatge integrat en el treball i les col·laboracions docents. Els participants també van conèixer les iniciatives del TAMK, com ara els laboratoris d’aprenentatge i els centres de recerca aplicada, que juguen un paper crucial per connectar el coneixement acadèmic amb les necessitats pràctiques de la indústria. En aquesta línia, els participants van poder visitar tres dels laboratoris de la Universitat i conèixer de primera mà com funcionen aquests.
En conclusió, aquesta visita va oferir una oportunitat única per entendre com la TAMK utilitza eficaçment les associacions del sector per complir els objectius educatius i d’innovació, proporcionant un model valuós per a col·laboracions similars en altres institucions.
