El Diàleg Interregional sobre Educació i Desenvolupament entre Amèrica Llatina, el Carib i Àfrica es va celebrar a Buenos Aires, Argentina, Del 28 al 31 de març.
Aquest esdeveniment, organitzat per OBREAL Global en col·laboració amb Ministeri d’Educació de la República Argentina i amb el suport del Unió Africana, que va reunir representants d’alt nivell de les diferents regions implicades en aquest diàleg, incloent representants governamentals d’Amèrica Llatina i el Carib, així com representants de la Unió Africana, com el Ministre d’Educació argentí, Jaime Perczyk, Comissari d’Educació, Ciència i Innovació de la Unió Africana, Mohammed Belhocine; Ministre d’Educació d’Antigua i Barbuda, Daryll Matthew; el Director d’Educació i Cooperació del Ministeri d’Educació Superior, Recerca i Innovació del Senegal, Olivier Sagna; el sotssecretari d’Educació d’Hondures, Jaime Rodríguez; el Secretari General de l’Associació d’Universitats Africanes, Olusola Oyewole; i la Secretària de Política d’Educació Superior d’Argentina, Oscar Alpa, entre d’altres.
El primer dia de l’esdeveniment va tenir lloc a la Universitat Nacional del Noroeste de Buenos Aires – UNNOBA -, concretament a l’Escola de Ciències Agràries, Naturals i Ambientals.
El primer debat es va celebrar en aquest espai i es va centrar en “Educació, Seguretat Alimentària i Desenvolupament” i va ser dirigit per Elizabeth Kleinman, responsable de sistemes agroalimentaris sostenibles a la FAO, Aleandra Scafati, president de la Fundació Ecomujeres, i Jimena Estrella, expert en innovació i desenvolupament a l’OBREAL Global, i moderat per Virginia Pasquinelli, directora de l’Escola de Ciències Agràries Naturals i Ambientes de la UNNOBA.
El debat va ser precedit per una presentació d’Olusola Oyewole, Secretari General de l’Associació Africana d’Universitats, sobre “Africa’s Development Agenda: Vision 2063 and the challenges for African universities in relation to health and food security”.
El primer dia del diàleg interregional va acabar amb una presentació institucional de la UNNOBA pel seu rector, Guillermo Tamarit.
El segon dia va tenir lloc a la seu del Ministeri d’Educació argentí, el Palacio Sarmiento, on Andrea García, Secretari de Cooperació i Accions Prioritàries d’Educació d’Argentina, va donar la benvinguda a tots els participants.
Mohammed Belhocine, Comissari d’Educació, Ciència, Tecnologia i Innovació de la Unió Africana, va obrir el primer panell de debat amb una presentació titulada “Cooperació Sud-Sud / Àfrica, Amèrica Llatina i el Carib. Challenges and Opportunities» (en anglès).
A això va seguir un diàleg intergovernamental que va reunir els següents oradors: Daryll Matthew, Ministre d’Educació, Esports i Indústries Creatives d’Antigua i Barbuda; Oscar Alpa, Secretari de Política d’Educació Superior d’Argentina; Jaime Rodríguez, sotssecretari d’Educació d’Hondures; Olivier Sagna, Director d’Educació i Cooperació, Ministeri d’Educació Superior, Recerca i Innovació del Senegal; Alberto Armindo Tonela, Director Nacional de Planificació, Estudis i Cooperació, Ministeri d’Educació de Moçambic; Román García Báez, conseller del Ministeri d’Educació Superior de Cuba; Rui Oppermann, Director de Relacions Internacionals de CAPES (Brasil); Enrique Mammarella, President del Consell Nacional Interuniversitari d’Argentina; Carlos Greco, Vicepresident del Consell Nacional Interuniversitari d’Argentina; Olusola Oyewole, Secretari General de l’Associació Africana d’Universitats; Boaventura Aleixo, Rector de la Universitat Licungo (Mozambique); i Dinesh Bhatia, Ambaixador de la República de l’Índia a Argentina. La taula rodona va ser moderada per Óscar Domínguez, president d’ENLACES.
Aquest debat d’alt nivell va ser seguit per la signatura del Memoràndum d’Entesa entre el Ministeri d’Educació de la República d’Argentina i la Comissió de la Unió Africana.
Aquest acord de cooperació pretén establir les bases per a la cooperació mútua en l’àmbit de l’educació i per a reforçar les relacions de cooperació i desenvolupament entre l’Argentina i la Unió Africana.
Aquest acord de cooperació preveu diverses accions, entre elles l’intercanvi de millors pràctiques en l’àmbit de l’educació i formació tècnica i professional, l’assistència tècnica mútua en els processos d’integració regional i la cooperació universitària, el desenvolupament i l’aplicació de projectes de recerca conjunts i la concessió de beques per a la formació de recursos humans.
Després d’aquest esdeveniment, tots els participants d’aquest diàleg interregional van anar a la Universitat Nacional de San Martín (UNSAM), on Wail Benjelloun, president honorari de la Unió d’Universitats de la Mediterrània, va introduir el debat sobre recerca i desenvolupament. El debat va ser dirigit per Rui Oppermann (CAPES, Brasil), Ana Franchi (CONICET, Argentina) i Carlos Greco, rector de UNSAM, i moderat per Pablo Beneitone, expert en política d’educació superior a OBREAL Global.
El segon dia va acabar amb la presentació institucional de la universitat amfitriona, UNSAM, pel seu rector, Carlos Greco.
L’últim dia d’aquest esdeveniment interregional va tenir lloc a la Universitat Nacional de Hurlingham amb un nou debat, aquesta vegada sobre educació, treball i desenvolupament. El panell estava format per Gerardo Marchesini, Director Executiu de l’Institut Nacional d’Educació Tecnològica del Ministeri d’Educació de l’Argentina; Silvia Martínez, professora del Seminari d’Educació i Treball dels Màsters en Política Educativa de la UNAHUR; Carlos De Feo (CONADU); Daniel Ricci (FEDUN) i Walter Merkis (FATUN) i va ser moderada per Wail Benjelloun (UNIMED).
L’esdeveniment va concloure amb un debat apanel sobre les perspectives de cooperació i desenvolupament en educació des del sud , amb Olusola Oywole (AAU), Santiago Cafiero (Ministeri d’Educació, Argentina ), Mohamed Belhocine (Unió Africana ) i Jamie Perczyk (Ministre d’Educació, Argentina).
Finalment, Nicolás Patrici, Director d’Estratègia i Desenvolupament d’Abreviatura Global, va presentar les conclusions d’aquest important esdeveniment.
“És responsabilitat dels diferents suds reconèixer-se mútuament. Reconstruir camins i ponts, trobar-se de nou en passats comuns, dolors i reptes, per transformar-los en somnis, realitats i aspiracions per al futur […]. En aquests dies en què ens hem reunit en diferents llengües i tradicions, ha quedat clar que és hora d’enfrontar-se als discursos homogeneïtzadors que, sota l’adjectiu “global”, dilueixen la riquesa de la nostra diversitat i es dilueixen de les vides concretes i materials dels nostres ciutadans […] que el desenvolupament està íntimament vinculat a l’educació i que els actors que la promouen han de considerar-se, per tant, més que centres educatius. […] que el desenvolupament està íntimament vinculat a l’educació i que, per tant, els actors que el promouen han de considerar-se més que centres de generació de coneixement, més que centres d’ensenyament i aprenentatge, han de considerar-se com el que són: agents fonamentals del desenvolupament. […] Això només pot fer-se mitjançant accions concretes. I això requereix polítiques públiques que articulin i financin agendes comunes de recerca, docència, cooperació internacional i desenvolupament que donin suport a nous coneixements, noves maneres, que permetin als nostres ciutadans pensar críticament sobre noves alternatives. Això fa possible el desenvolupament”.
ENREGISTRAMENTS
El Diàleg Interregional es va transmetre en directe a YouTube. Aquí podeu trobar tots els enregistraments fets als diferents llocs:
DIA 1: UNNOBA DIA 2: MINISTERI D'EDUCACIÓ DE L'ARGENTINA DIA 2: UNSAM DIA 3: UNAHUR
