Septiembre- Octubre
regístrese
El Taller tiene como objetivo sensibilizar y capacitar a gestores universitarios en el diseño y operación de un programa para el aprendizaje colaborativo internacional en línea, COIL por sus siglas en inglés, desde la perspectiva de las políticas institucionales de internacionalización de las IES y con enfoque en el proceso de internacionalización del currículo.
Propuesta básica de un programa piloto de aprendizaje colaborativo internacional en línea, COIL, con enfoque intra e interregional.
El taller se llevará a cabo en modalidad virtual, con una metodología teórico-práctica que implicará la utilización de plataformas digitales y la interactividad de los participantes, así como el trabajo en equipo, sincrónico y asincrónico.
Los interesados deberán pertenecer a instituciones de educación superior asociadas al Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA), y formar parte de las oficinas de relaciones internacionales, unidades responsables de modelos educativos, innovación educativa, diseño curricular o equivalentes. Deberán contar con conocimientos básicos y sensibilidad sobre los beneficios de la metodología COIL y del proceso de internacionalización del currículo. Buen entendimiento sobre la estructura y organización de su institución, así como de sus funciones sustantivas y adjetivas; con competencias en comunicación y motivación. Conocimiento básico en el uso de las tecnologías de información y comunicación en ambientes de aprendizaje en línea (plataformas, videoconferencias y recursos digitales en general).
40 participantes de IES miembros del CSUCA.
Universidad Veracruzana
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES)
Universidad de Granada
1. Contexto y roles institucionales de la internacionalización de la educación superior.
2. Gestión institucional de la internacionalización del currículo; actores, roles y perfiles.
3. Transversalidad de los procesos de internacionalización del currículo.
4. La internacionalización en línea.
1. Conceptos básicos sobre COIL.
2. Programa, contenidos generales y modalidad de un taller COIL.
3. Recursos digitales disponibles: Plataforma, REA, Web 2.0
La primera sesión asincrónica se realizará del 13 al 16 de septiembre de 2022. Para completar satisfactoriamente este apartado, se deberán leer los materiales proporcionados, así como completar las tareas indicadas.
ACCEDA A LOS MATERIALES
1. Contexto y roles institucionales de la internacionalización de la educación superior.
2. Gestión institucional de la internacionalización del currículo; actores, roles y perfiles.
3. Transversalidad de los procesos de internacionalización del currículo.
4. La internacionalización en línea.
*Las sesiones sincrónicas se reañizarán en la plataforma ZOOM, recibirán el correspondiente enlace una vez se hayan registrado
La segunda sesión asincrónica se realizará del 21 al 28 de septiembre de 2022. Para completar satisfactoriamente este apartado, se deberán leer los materiales proporcionados, así como completar las tareas indicadas.
acceda a los materiales
1. Conceptos básicos sobre COIL.
2. Programa, contenidos generales y modalidad de un taller COIL.
3. Recursos digitales disponibles: Plataforma, REA, Web 2.0
*Las sesiones sincrónicas se reañizarán en la plataforma ZOOM, recibirán el correspondiente enlace una vez se hayan registrado
La tercera sesión asincrónica se realizará del 4 al 11 de octubre de 2022. Para completar satisfactoriamente este apartado, se deberán leer los materiales proporcionados, así como completar las tareas indicadas.
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