OBREAL participates in the 13th Annual East African Higher Education Quality Assurance Forum

Obreal participa en el 13.º Foro Anual de Garantía de la Calidad de la Educación Superior de África Oriental

Obreal está presente en el 13.º Foro Anual de Garantía de la Calidad de la Educación Superior de África Oriental, celebrado en Nairobi, Kenia, del 9 al 12 de septiembre. El Foro ofrece, de manera anual, una plataforma en la que profesionales de la garantía de la calidad se reúnen para compartir experiencias sobre ámbitos de interés común en la garantía y gestión de la calidad en las instituciones.

El lema de esta edición es “Advancing Quality of Higher Education through International Cooperation and Networking, Harmonization and Integration”. Obreal forma parte de este foro como una organización que promueve la cooperación internacional en el ámbito de la educación superior, pero también como coordinadora de la Iniciativa HAQAA, un proyecto financiado por la Comisión Europea que se centra, entre otros aspectos, en la garantía de la calidad, la armonización y la integración en África.

OBREAL at EAQAN conference

Una plataforma para fomentar el diálogo sobre la calidad de la educación superior

Representantes tanto de HAQAA como de Obreal están presentes en el 13.º Foro Anual de Garantía de la Calidad de la Educación Superior de África Oriental junto con representantes del DAAD, la Universidad Aga Khan y el Consejo Interuniversitario para África Oriental (IUCEA), con el fin de ofrecer al personal académico y a las y los profesionales de la garantía de la calidad la oportunidad de alcanzar los siguientes objetivos:

  • Fomentar la excelencia académica mediante la creación de redes entre universidades y la industria, así como entre universidades europeas y africanas.
  • Mejorar la accesibilidad y la inclusividad de la educación superior mediante prácticas innovadoras de garantía de la calidad.
  • Compartir experiencias sobre la armonización y la integración de la educación superior a través de sistemas de transferencia de créditos y la movilidad del personal académico y del estudiantado en África.
  • Explorar el papel transformador de la tecnología y la inteligencia artificial en la educación superior.
  • Compartir las lecciones aprendidas a lo largo de diecisiete años de mejora de la calidad en el sector de la educación superior en África.