Nueva publicación: Innovación abierta y el futuro de la educación superior

La tercera misión de las universidades, es decir, contribuir a la sociedad más allá de la docencia y la investigación, lleva años sobre la mesa. El problema es que demasiado a menudo no se traduce en acción.

En un nuevo paper de Obreal, “Promoting Open Innovation and the transformation of higher education from an Obreal perspective”, los Project Managers Ángel Manuel Rafael y Jaume Fortuny proponen la innovación abierta como una solución concreta: transformar las universidades de productoras cerradas de conocimiento en espacios de colaboración real con empresas, gobiernos, ciudadanía y el medio ambiente. Y el cambio, argumentan, debe empezar en el aula: pasar de enseñar para obtener un título a aprender a innovar.

Obreal ya aplica estos principios a través de la AI Youth Incubator, el Programa Julio Cotler, el proceso de diálogo interregional y el enfoque de multilingüismo que atraviesa todas estas iniciativas.

Pero el camino no es sencillo: las desigualdades entre regiones, la propiedad intelectual y los retos que plantea la inteligencia artificial generativa abren preguntas sin respuestas fáciles. Los autores profundizan en todo ello, y más, en el paper. Léelo y súmate a la conversación.