Fortaleciendo la cooperación interregional en educación superior con China
La Directora de Política y Programas de Educación de Obreal, Elizabeth Colucci, acaba de concluir tres días de intensas reuniones con universidades y asociaciones chinas en Pekín, un paso importante hacia la apertura y consolidación de asociaciones con el sector de la educación superior chino, en la búsqueda de objetivos de desarrollo comunes. Las visitas han sido facilitadas por UNESCO-INRULED, un instituto de la UNESCO con sede en la Beijing Normal University comprometido con el desarrollo rural. En noviembre de 2025, en Bogotá, UNESCO-INRULED fue la primera institución con sede en China en asistir al Diálogo Interregional sobre Educación y Desarrollo, demostrando un compromiso compartido con la promoción de la colaboración Sur-Sur y el papel de las universidades como motores del desarrollo local y rural. A partir de esta reunión inicial, Obreal visitó Pekín para definir con mayor precisión la agenda de cooperación con INRULED y ampliar la cooperación y los contactos con otras instituciones.
Uno de los momentos más destacados de la visita ha sido la primera reunión formal y presencial entre Obreal y la Chinese Association for Higher Education (CAHE), el organismo sectorial de educación superior más importante y representativo de China. Recibidos por el Secretario General y el Vicesecretario General, CAHE expresó su compromiso de trabajar progresivamente con Obreal en la definición de áreas prioritarias comunes, con la perspectiva de avanzar hacia un Memorándum de Entendimiento formal entre las organizaciones. También se expresó interés y compromiso con el proceso del Diálogo Interregional, como complemento a otros grandes eventos y procesos de diálogo global en los que participa CAHE. La perspectiva china sobre la educación superior para el desarrollo fue considerada un punto de partida valioso para la investigación colaborativa, actividades de intercambio de prácticas con los diferentes Sures y posibles actividades conjuntas de formación.
Otras instituciones visitadas durante este viaje incluyeron la Beijing Normal University, que acoge UNESCO-INRULED, la Capital Normal University, la Tsinghua University y el UNESCO Center for Engineering Education, la Peking University y la Minzu University, cada una de las cuales expresó interés en profundizar la cooperación en torno a cuestiones relacionadas con la IA y el acceso a la educación, la inclusión en la educación superior, la digitalización del aprendizaje, las universidades y el desarrollo tecnológico/industrial, las mujeres en STEM/Ciencia y la diversificación de la cooperación hacia África y América Latina.
Obreal está infinitamente agradecido por la asociación con UNESCO-INRULED, que ha hecho posibles estas reuniones y que ha abierto la puerta a nuevas perspectivas en la cooperación multilateral e interregional, que Obreal impulsa.
