Els dies 6 i 7 d’abril de 2022, Obreal i la Fundació EU-LAC van organitzar dos seminaris virtuals dedicats a la ciència oberta. Posteriorment, del 18 al 20 de maig de 2022, ambdues institucions van portar aquesta discussió a un panell en la Tercera Conferència Mundial d’Educació Superior de la UNESCO (WHEC 2022), celebrada a Barcelona.

Sota el títol Ciència Oberta: Innovacions, Reptes i Projeccions de Futur basades en un Diàleg Interregional, aquestes activitats van voler enfortir la cooperació interregional al voltant de la ciència oberta, un tema que ha assolit un lloc central en l’agenda científica internacional per la seva rellevància en la recerca, l’accés equitatiu al coneixement i la producció científica.

En el context de la pandèmia de la COVID-19, les direccions generals de la UNESCO, l’Organització Mundial de la Salut i l’Oficina de l’Alt Comissionat de les Nacions Unides per als Drets Humans van fer una crida a promoure una ciència més oberta, inclusiva i col·laborativa. Tanmateix, el diàleg i la cooperació en aquesta matèria entre la Unió Europea (UE) i Amèrica Llatina i el Carib (ALC) —i també entre aquestes regions i d’altres del món— han estat limitats. Aquestes activitats van respondre precisament a la necessitat de crear espais d’intercanvi que poguessin generar noves sinergies i innovacions en aquest àmbit.