Nova publicació: Innovació oberta i el futur de l’educació superior

La tercera missió de les universitats, és a dir, contribuir a la societat més enllà de la docència i la recerca, fa anys que és sobre la taula. El problema és que massa sovint no es tradueix en acció.

En un nou Paper d’Obreal, “Promoting Open Innovation and the transformation of higher education from an Obreal perspective”, els Project Managers Ángel Manuel Rafael i Jaume Fortuny proposen la innovació oberta com una solució concreta: transformar les universitats de productores tancades de coneixement en espais de col·laboració real amb empreses, governs, ciutadania i el medi ambient. I el canvi, argumenten, ha de començar a l’aula: passar d’ensenyar per obtenir un títol a aprendre a innovar.

Obreal ja aplica aquests principis a través de l’AI Youth Incubator, el Programa Julio Cotler, el procés de diàleg interregional i l’enfocament multilingüe que és transversal en totes aquestes iniciatives.

Però el camí no és senzill: les desigualtats entre regions, la propietat intel·lectual i els reptes que planteja la intel·ligència artificial generativa obren preguntes sense respostes fàcils. Els autors aprofundeixen en tot això, i més, al paper. Llegeix-lo i suma’t a la conversa.