|

Transformant l’Eduació Superior a través de les dades: OBREAL al Fòrum de Stakeholders d’IUCEA

El Fòrum de Parts Interessades de l’IUCEA està fent passos significatius per avançar en la gestió de dades de l’educació superior a l’Àfrica Oriental. Els objectius del fòrum inclouen els següents:

  • Desenvolupar directrius harmonitzades per a la recollida de dades
  • Proposar d’un full de ruta per implementar un Sistema Regional de Gestió de la Informació de l’Educació Superior (HEIMS)
  • Promoure la propietat compartida a la iniciativa HEIMS
  • Crear un Comitè Directiu regional i un grup de treball de dades

Obreal manté una col·laboració de llarga trajectòria amb l’IUCEA. Aquesta es fonamenta en la convicció que l’educació superior és un catalitzador de la integració i el desenvolupament regionals. La recopilació, la gestió i l’anàlisi eficaces de dades són fonamentals per a una presa de decisions informada, la planificació, l’elaboració de polítiques i l’assegurament de la qualitat en educació.

Kibrome Haile at IUCEA Stakeholders Forum on Higher Education Data

L’Àrea de Treball de Dades de HAQAA3

Actualment, Obreal lidera la tercera fase del programa Harmonization of Accreditation and Quality Assurance of African Higher Education (HAQAA3), en col·laboració amb el DAAD, l’AAU i l’ENQA, en el qual l’IUCEA és un dels nostres socis estratègics clau i membre del Comitè Directiu. El projecte ha estat concedit per la Comissió Europea en el marc de l’aliança conjunta Àfrica-UE i té una durada de cinc anys.

Un dels principals àmbits d’atenció de la iniciativa HAQAA és el reforç de la capacitat de l’educació superior africana en la recopilació de dades per a l’elaboració de polítiques. L’àrea de treball de dades de l’HAQAA3 implementa el full de ruta desenvolupat en el marc de l’HAQAA2 i explora, juntament amb les parts interessades, els enfocaments regionals més adequats que respectin les realitats jurídiques, polítiques i lingüístiques. L’objectiu és consolidar blocs regionals, allà on tingui sentit, per avançar cap a unes dades d’educació superior africanes més sòlides i coherents.

Stakeholders Forum on Higher Education Data Collection Tools and Management Practices in East Africa